Edit+beta: LQNN203
Cứ như vậy Hạ Khiếu trở thành giáo viên toán của trường.
Trưa chủ nhật Hạ Khiếu báo cáo, buổi tối ổn định ở trường, ngày hôm sau, hiệu trưởng dẫn anh đi giới thiệu với mấy giáo viên khác, ngoại trừ Đường Miểu.
Các giáo viên đều là những người dân làng lân cận, rất nhiệt tình và biết ơn sự xuất hiện của Hạ Khiếu. Sau khi Hạ Khiếu gặp các giáo viên, hiệu trưởng đã sắp xếp một chương trình học cho anh vào ngày hôm đó.
Bằng cấp của Hạ Khiếu là nghiên cứu sinh, xem như cao nhất trong toàn trường. Tuy nhiên, trình độ học vấn cao không có nghĩa là có thể dạy học, so với kinh nghiệm giảng dạy phong phú của các giáo viên khác, Hạ Khiếu lần đầu tiên làm giáo viên, hiệu trưởng đã sắp xếp để việc giảng dạy không quá khó khăn. Hơn nữa, các em đã qua giai đoạn ngây thơ, lớp 3,4 tương đối hiểu chuyện vâng lời thầy.
Đối với một giáo viên mới, tò mò nhất chính là học sinh. Hôm nay các học sinh đến trường, các em nhìn thấy Hạ Khiếu đứng cạnh các giáo viên khác trong lễ chào cờ, mọi người đều rất tò mò về giáo viên mới. Nhưng bọn trẻ chỉ dám cẩn thận ngước lên, sau đó khi Hạ Khiếu đi vào lớp, bọn trẻ vui vẻ chào đón giáo viên.
Trẻ em đều thích sự mới lạ và đều hy vọng giáo viên mới có thể dạy lớp riêng của mình. Mà Hạ Khiếu không chỉ là một giáo viên mới, anh còn có vẻ ngoài rất đẹp trai, bọn trẻ càng thích anh hơn.
Hạ Khiếu vừa bước vào lớp, mọi người vui vẻ vỗ tay chào đón. Trước sự chào đón của các học sinh bên dưới, Hạ Khiếu chỉ mỉm cười, đặt sách giáo khoa xuống và viết tên mình lên bảng đen.
“Hạ Khiếu.” Học sinh lớp ba biết nhiều chữ hơn. Sau khi Hạ Khiếu viết xong, các học sinh đọc tên anh không đều nhau.
Sau khi nghe bọn trẻ đọc tên mình, Hạ Khiếu đặt viên phấn xuống, ngẩng đầu nhìn các học sinh phía dưới rồi đáp lại một tiếng.
Trả lời xong, Hạ Khiếu nói: “Các em cứ gọi thầy là Thầy Hà.”
Sau khi giới thiệu ngắn gọn về bản thân, Hạ Khiếu mở cuốn sách trong tay ra, chống tay lên mép bàn, nhìn tiến độ trong sách rồi nói.
“Bắt đầu học thôi.”
...
Phong cách giảng dạy của Hạ Khiếu rất giống với phong cách cá nhân của anh.
Anh có thể nói và cười, nhưng chỉ khi cần nói hoặc cười. Ngoài ra, anh giống một giáo viên giảng bài đơn giản. Cũng chỉ nói về những kiến thức trong sách giáo khoa và trả lời những câu hỏi mà học sinh nêu ra.
Phong cách của anh hoàn toàn khác với phong cách của giáo viên âm nhạc khác bên ngoài là Đường Miểu.
Trong lớp của cô Đường, ngoài việc dạy các em kiến thức âm nhạc và dẫn các em đi chơi piano, bọn trẻ còn giống một nhóm trẻ trò chuyện bên một người bạn lớn tuổi hơn.
Lớp âm nhạc không cứng nhắc như những môn khác, Đường Miểu cũng rất dễ nói chuyện, hầu như mọi học sinh trong trường đều có thể trò chuyện với cô.
Sáng thứ hai, Đường Miểu chỉ có một tiết học. Lớp học đầy những học sinh lớp ba vừa học xong lớp toán của Hạ Khiếu. Sau giờ học, lũ trẻ chạy ùa vào phòng học nhạc, từng đứa một bay vào và đồng loạt gọi “Cô Đường“.
Đường Miểu ngồi trước đàn, mỉm cười nhìn lần lượt trả lời bọn chúng. Một lúc sau, học sinh đã đến. Đường Miểu cầm bản nhạc, bắt đầu dạy chúng kiến thức lý thuyết âm nhạc chuyên sâu hơn.
Giáo viên dạy nhạc phải đệm nhạc cụ, sau giờ học trong phòng nhạc, âm thanh của đàn piano thỉnh thoảng phát ra ngắt quãng, thỉnh thoảng phát ra mạch lạc từ lớp học, đồng thời cũng phối hợp với âm thanh luyện thanh của bọn trẻ, không rõ lý do tại sao lại phá lên cười.
Tiếng cười trong phòng học nhỏ bay lên bầu trời phía trên trường, cuối cùng biến mất trong núi.
Việc dạy của Đường Miểu không hề căng thẳng.
Ngay cả khi dạy, cô cũng thích dạy một cách vui vẻ, bọn trẻ không phải ngồi chỗ riêng mà vây quanh cô. Bất cứ nơi nào cô nói, học sinh có thể ngắt lời cô bất cứ lúc nào.
Suy nghĩ của trẻ con thực ra rất tuyệt vời, mỗi đứa đều có thể thỉnh thoảng nghĩ đến những nơi khác vì một số điều. Khi nghĩ đến những nơi khác, Đường Miểu không bao giờ yêu cầu chúng ngừng nói chuyện mà theo chứng tiếp tục trò chuyện về chủ đề này.
Cô không thể dạy bọn trẻ nhiều. Nhưng đôi khi đây có thể coi là một loại dũng khí, tức là có thể giao tiếp bình đẳng với thầy cô, việc hình thành thói quen này ở một mức độ nào đó vẫn cần thiết cho sự phát triển sau này của các em.
“Em thấy ngón tay của thầy Hà rất thích hợp để chơi piano.”
“Ngón tay của thầy dài đến mức thậm chí không thể nhìn thấy viên phấn khi cầm luôn.”
“Thầy viết chữ cũng đẹp lắm.”
“Chỉ là cảm thấy khá nghiêm túc.”
Trong lúc Đường Miểu chơi đàn và dạy bọn chúng kỹ thuật bấm ngón, bọn trẻ giơ ngón tay lên nhìn ngón tay của mình và ngón tay của người khác, chủ đề này vô thức chuyển sang Hạ Khiếu.
Hạ Khiếu là nguồn chủ đề lớn nhất trong trường hiện nay.
Đường Miểu nghe bọn chúng trò chuyện bình luận về Hạ Khiếu, cô ngồi trên ghế đàn piano, chờ bọn chúng nói xong rồi mới hỏi.
“Các em đã học lớp của thầy à?”
“Vâng ạ, vừa xong.” Đường Miểu hỏi xong, bên cạnh có một cô bé trả lời.
“Thầy giảng bài các em có nghe hiểu không?” Đường Miểu hỏi.
“Nghe hiểu được ạ.” Một cậu bé khác đỡ cây đàn nói: “Cảm thấy thầy nói rất rõ ràng ạ.”
Trẻ em học lớp 3 đều khoảng 10 tuổi, có nền tảng học tập nhất định và khả năng tổng hợp nhất định nên về mặt đánh giá sẽ rõ ràng hơn trẻ em các lớp dưới.
“Em chỉ cảm thấy thầy không thích nói nhiều.”
Sau khi cậu bé nói xong, một cậu bé bên cạnh lại nói thêm.
“Chúng em không dám hỏi thầy những câu hỏi.” Cô bé nói.
“Nhưng hỏi thầy thầy sẽ trả lời.” Lớp trưởng toán lớp này lên tiếng.
“Đó là cậu. Mình không dám hỏi.” Cô bé nói.
Cô bé nói xong, bọn trẻ trong lớp đều cười vang. Nghe bọn trẻ cười, Đường Miểu cũng mỉm cười.
“Thật ra em đừng không dám hỏi.” Đường Miểu nói, “Các em hỏi thầy thầy sẽ nói cho các em.”
Đường Miểu tựa hồ rõ ràng rất hiểu Hạ Khiếu, cô nói xong, bọn trẻ đều nhìn cô hỏi: “Cô Đường, sao cô biết ạ?”
“À, hai người sống cùng nhau!”
Sau khi một đứa trẻ hỏi, một đứa khác nói như vậy.
Nói xong, bọn trẻ đều quay lại nhìn cậu bé, mặt cậu bé đỏ bừng, vội vàng nói: “Không, không, không, ý mình là cô Đường và thầy Hà đều ở trong trường nên cô chắc phải biết.”
“Hôm qua thầy Hà mới tới đây, cô Đường có thể biết gì về thầy chứ?” Một cô bé vặn lại.
Sau khi cô bé đáp lại như thế, cậu bé ngừng nói.
Nghe hai đứa cãi nhau, Đường Miểu ngồi trên ghế đàn piano, nhìn cậu bé, rồi nhìn cô bé, cuối cùng mỉm cười nói.
“Cô đã biết thầy trước đây.”
Đường Miểu nói xong, bọn trẻ lại lần nữa nhìn về phía cô, trong mắt tràn đầy kinh ngạc.
Nhìn thấy bọn trẻ nhìn mình như vậy, Đường Miểu trầm ngâm một lát, mỉm cười nói với bọn chúng.
“Cô từng là hàng xóm với thầy. Ngày đầu tiên chuyển đến cạnh nhà thầy, cô đã bị kẻ xấu theo dõi. Chính thầy Hà đã giúp đỡ cô.”
“Sau đó, khi cô ở bên ngoài, cô suýt bị kẻ xấu ức hiếp. Thầy Hà đã ra tay trước để giúp cô giải quyết vấn đề.”
“Nhưng hai lần đó, dù có giúp đỡ cô thế nào, thầy cũng không nói nhiều với cô, thậm chí còn không nói thẳng.”
“Có những người như vậy, tuy ít nói hoặc có vẻ không nhiệt tình nhưng thực ra họ rất tốt bụng. Em nhờ họ điều gì thì họ sẽ giúp. Dù em không nhờ thì họ cũng sẽ chủ động giúp đỡ.”
“Cho nên các em đừng chỉ vì thầy có vẻ không thích nói nhiều, liền không dám hỏi thầy, như vậy không công bằng cho thầy.”
“Thầy là giáo viên, chỉ muốn truyền đạt kiến thức cho các em. Những vấn đề các em không biết mà không nói với thầy, thầy cũng sẽ không biết các em không biết, như vậy đối với các em không tốt cũng không tốt với thầy.”
“Cho nên nếu có thắc mắc gì thì có thể hỏi thầy. Thậm chí có thể hỏi thầy những gì các em muốn nói hoặc muốn làm với thầy. Có lẽ thầy không dễ dàng đồng ý với yêu cầu của các em, nhưng chỉ cần các em nói, chỉ cần không phải chuyện xấu thì thầy sẽ đồng ý.”
“Thầy không thích nói chuyện, vậy nên các em nên nói chuyện với thầy nhiều hơn.”
“Đã hiểu chưa?”
Đường Miểu kể cho các học sinh nghe một số chuyện ngày xưa giữa cô và Hạ Khiếu. Cô đã là một sự hiện diện rất đáng tin cậy trong lòng học sinh.
Đường Miểu sau khi nói xong, lại như là muốn hỏi ý kiến của bọn chúng.
Bọn trẻ nghe xong, gật đầu với Đường Miểu, nói.
“Hiểu rồi ạ!”
...
Một buổi học kéo dài 40 phút, trôi qua rất nhanh.
Tiết học âm nhạc kết thúc, chuông reo, sau khi tạm biệt Đường Miểu, bọn trẻ vui vẻ chạy ra khỏi phòng học nhạc, quay về phòng học của mình để học các lớp khác.
Đường Miểu chỉ có lớp học này buổi sáng thôi. Sau khi bọn trẻ trong lớp rời đi, Đường Miểu nhìn bóng dáng bọn chúng rời đi, mỉm cười quay mặt đi.
Nhìn lại, Đường Miểu đang ngồi trong phòng nhạc trống. Tiếng ồn ào vừa nãy khi bọn trẻ vẫn còn ở đó đã biến thành sự im lặng hoàn toàn.
Đường Miểu ngồi trên ghế đàn piano, ngón tay đặt giữa bàn phím trắng đen, nhìn xuống phím đàn, ngón tay ấn lên bàn phím vài lần.
Tiếng đàn piano không có giai điệu vang lên, Đường Miểu ngừng bấm phím, ngồi ngơ ngác một lúc. Sau khi sửng sốt xong, cô giơ tay đóng nắp đàn piano rồi rời khỏi phòng học nhạc.
...
Lúc Đường Miểu thu dọn đồ đạc rời khỏi phòng học âm nhạc, thời gian nghỉ giải lao mười phút đã kết thúc. Trong tòa nhà giảng dạy, tất cả học sinh đều đang tham gia lớp học. Ngoài tiếng đọc to, còn lại là tiếng giảng bài của thầy cô.
Khi trường học ở miền núi được xây dựng, chúng được xây dựng trên nền đất rất cao. Trên vùng đất cao, tiếng nói của mọi người có thể được nghe thấy mà không cần dè dặt.
Đường Miểu đứng ở cửa phòng học nhạc, nghe giáo viên các phòng khác giảng bài, đồng thời cũng nghe thấy giọng nói của Hạ Khiếu từ bên trong.
Đường Miểu đã từng nghe Hạ Khiếu nói chuyện và hát, đây là lần đầu tiên nghe anh giảng bài.
Nhưng nhìn chung dù nói, hát hay giảng bài thì giọng đó đều là giọng của Hạ Khiếu, nghe đều hay.
Giọng nói của anh rất trong trẻo, mang theo sự mát lạnh của suối núi trong trẻo và sự sâu lắng của sương mù trên núi. Trong suốt buổi giảng, cảm xúc anh không có thăng trầm, không có màu sắc cảm xúc. Lời giảng của những điểm kiến thức luôn tạo cho người ta một cảm giác bình yên nghiêm túc.
Đường Miểu đứng ở nơi đó lắng nghe, dường như có thể cảm nhận được yết hầu của Hạ Khiếu run run.
Dưới yết hầu run run, anh phát ra giọng nói giảng bài, nhẹ nhàng và trầm lặng.
Đây là một Hạ Khiếu khác.
Đường Miểu ở ngoài cửa phòng nhạc nghe một hồi, đại khái có thể đoán được Hạ Khiếu đang ở phòng học nào. Chỉ chậm rãi nghe như vậy, tựa hồ chỉ có thể nghe được Hạ Khiếu giảng bài.
Nghe một hồi, Đường Miểu ngẩng đầu nhìn ánh nắng nơi xa, xoay người rời khỏi giảng đường.
...
Lớp của Đường Miểu là tiết thứ ba buổi sáng, sau tiết này là tiết cuối cùng, tan trường.
Tan học đồng nghĩa với việc đã đến giờ ăn trưa. Đường Miểu rời khỏi giảng đường, rời khỏi trường học, đi vào trong thôn.
Nếu nhiều làng xung quanh chọn một làng như vậy để xây trường học thì có nghĩa là làng này lớn nhất trong các làng lân cận.
Sau khi Đường Miểu rời trường, cô đi tới một căn nhà cách đó không xa. Nhà ở miền núi không có sân, chỉ dùng gỗ làm gác xép.
Gia súc được nuôi ở tầng dưới, người dân sống ở tầng hai, tầng áp mái dùng làm kho chứa đồ ở tầng ba.
Đường Miểu vừa tới cửa nhà liền gọi. Vừa gọi xong, một người phụ nữ trung niên bế một đứa trẻ từ tầng hai bước ra.
Đường Miểu đã dạy ở nơi này hơn nửa năm, mọi người trong thôn cơ bản đều quen thuộc với cô. Sau khi nhìn thấy cô, người phụ nữ trung niên rất vui mừng, gọi cô là “Cô giáo Đường” rồi đi về phía cô.
Khi người phụ nữ đi tới, Đường Miểu mỉm cười với chị ấy và giải thích mục đích cô đến đây.
Đường Miểu tới đây mua thịt heo.
Như ở làng quê, vì quá biệt lập và kém phát triển nên về cơ bản là tự cung tự cấp. Thỉnh thoảng những thứ mình muốn ăn không trồng được hoặc ở nhà không có sẵn, mình sẽ lấy đồ của mình hoặc một ít tiền đi đến nhà người khác trong làng để mua.
Điều kiện ở làng còn khó khăn, không phải gia đình nào cũng khá giả. Nhưng nhà nào cũng chăn nuôi, nơi này nằm sâu trong núi, nuôi heo mọi đặc biệt tốt.
Buổi sáng khi đang treo quốc kỳ, cô nghe thấy giáo viên nói mấy ngày trước nhà này giết lợn nên muốn qua đây mua một ít.
Nghe được ý định của Đường Miểu, người phụ nữ đi cắt thịt cho cô không nói một lời. Sau khi cắt thịt xong, người phụ nữ nhìn Đường Miểu rồi nói: “Đến lúc ăn thịt thì ăn nhiều một chút, ăn nhiều thịt sẽ béo hơn.”
Người phụ nữ nói xong lời này, Đường Miểu cúi đầu, cầm tiền cười nói: “Đúng vậy.”
“Trông cô gầy hơn rất nhiều so với lần đầu tới đây, tới đây có phải thấy không quen không?” Người phụ nữ hỏi.
Lúc Đường Miểu mới đến trường, cô được coi là người mới vào thôn, dù sao mọi người cũng đã từng nhìn thấy cô. Đường Miểu lúc mới đến đây cũng không mập lắm, nhưng so với bây giờ thì khá hơn.
Chị ấy hỏi câu này xong, Đường Miểu còn chưa kịp trả lời, chị ấy đã giơ tay đẩy đứa bé đang bế vào trong lòng Đường Miểu, nói: “Chờ một chút, tôi cho cô một con gà.”
Đường Miểu đang cầm tiền, trong nháy mắt đã có một đứa bé trong tay, cô ý thức được, vội vàng nói với người phụ nữ: “Không cần...”
Lời còn chưa dứt, người phụ nữ đã bắt được một con gà đi tới.
Đường Miểu: “...”
Gà trong làng cũng như heo mọi, là gà thả rông, rất bổ dưỡng. Người phụ nữ bắt được con gà mang tới, Đường Miểu nhìn một cái cũng không từ chối nữa, chỉ đưa tiền.
Người phụ nữ thấy cô lấy tiền liền ôm con về, đưa con gà cho Đường Miểu, xua tay nói: “Không cần tiền đâu.”
Người phụ nữ mạnh dạn nói, Đường Miểu nghe xong liền vội vàng nói: “Việc này sao mà được?”
Đường Miểu vừa nói lời này, người phụ nữ nhìn cô, cười lớn.
“Có là gì đâu. Con lớn của tôi nói mấy tuần nay cô ra ngoài hái nấm, tất cả những nấm to tốt mà cô hái được đều đưa cho nó, bảo nó bán lấy tiền.”
“Nghe nó nói xong, vốn là muốn đưa cho cô, nhưng mà tôi bận chăm con nên không thể đi. Hiện tại cô đến đây, vừa vặn.”
...
Mặc dù người phụ nữ nói vậy nhưng cuối cùng Đường Miểu vẫn nhất quyết đưa tiền.
Cuối tuần cô ra ngoài hái nấm, vốn được coi là một cách để thư giãn, những cây nấm cô hái đều có kích thước như nhau và có thể ăn được. Thông thường khi hái được những cây nấm tốt, cô sẽ chia sẻ chúng với một số bạn cùng lớp và để bọn trẻ bán lấy tiền.
Trong thôn mặc dù sinh hoạt tự túc, nhưng kiếm tiền rất ít, cuộc sống không chỉ có ăn uống, sau này trẻ con cũng cần tiền đi học, cho nên Đường Miểu có thể đưa tiền liền đưa tiền.
Cô kiên trì, người phụ nữ từ chối, nhưng cuối cùng không từ chối cô được nữa. Cô giáo dạy nhạc này có vẻ ngoài hiền lành, dịu dàng nhưng lại có tính cách rất ngoan cố.
Rốt cuộc, không thể ngoan cố hơn cô, liền không còn kiên trì nữa.
Sau khi nhận tiền của Đường Miểu, người phụ nữ nhờ Đường Miểu giúp chăm sóc đứa trẻ, chị ấy đi giết gà và rửa sạch cho cô. Sau khi rửa sạch xong, Đường Miểu tạm biệt người phụ nữ đó rồi ôm đồ đạc trở lại trường học.
...
Trường vẫn chưa thay đổi lịch học.
Trước quốc tế Lao động, buổi trưa không có giờ nghỉ trưa, thời gian tương đối eo hẹp. Buổi trưa, Đường Miểu chỉ làm một ít cơm trưa đơn giản.
Sau khi học xong buổi chiều, cô bắt đầu chuẩn bị những nguyên liệu mua hôm nay.
Hôm qua Đường Miểu và Hạ Khiếu trò chuyện, Hạ Khiếu nói anh sụt cân vì quá mệt mỏi. Nhưng nếu đơn giản là mệt mỏi, có khi sẽ không sụt cân, có thể là do anh ăn uống không tốt trong khoảng thời gian này.
Không chỉ vậy, sau khi cô quan sát ngày hôm qua, cảm giác thèm ăn của Hạ Khiếu cũng ít hơn trước rất nhiều. Anh chỉ ăn một bát cơm, không đủ dinh dưỡng cho cơ thể.
Nếu cảm giác thèm ăn ít thì hãy bắt đầu từ nguyên liệu, tăng dần cảm giác thèm ăn và theo kịp chế độ dinh dưỡng trước.
Nhưng sau khi Hạ Khiếu ăn như vậy một thời gian, dạ dày của anh hẳn đã thích ứng với việc hấp thụ chất dinh dưỡng. Cho nên bữa tối Đường Miểu cũng không nấu quá nhiều.
Cô luộc con gà mua buổi trưa bằng nước thường và chuẩn bị món canh gà để làm món hoành thánh vào sáng mai. Thịt gà đã được lọc xương và ướp gia vị.
Điều này mang lại cảm giác ngon miệng mà không gây khó chịu cho dạ dày.
Về phần thịt heo mọi, cô cắt một ít rồi xào măng. Măng thanh thanh, ăn kèm với thịt heo mọi săn chắc, hai hương vị hòa quyện với nhau, hương vị không quá nồng.
Ngoài những món này ra, Đường Miểu còn làm canh trứng và rau xào. Buổi tối, Đường Miểu bận rộn trong căn bếp nhỏ, bữa tối dinh dưỡng hơn hôm trước được đặt trên bàn dài.
Làm xong, Đường Miểu gọi điện cho Hạ Khiếu đang lắp rèm, Hạ Khiếu đáp lại, rời khỏi ký túc xá, đến bồn nước rửa tay, sau đó đi vào phòng bếp nhỏ.
Đi vào căn bếp nhỏ, Hạ Khiếu nhìn thấy đồ ăn trên bàn ăn, liếc nhìn một cái rồi lại nhìn Đường Miểu.
Đường Miểu đang bận bưng bát đũa, nhìn qua cũng không để ý tới ánh mắt của Hạ Khiếu. Khi cô quay lại, Hạ Khiếu đã thu tầm mắt lại, đi đến chỗ ngồi của mình và ngồi xuống.
Hạ Khiếu đi tới ngồi xuống, Đường Miểu đang cầm bát đũa nhìn anh một cái, sau đó cũng đi tới bưng bát đũa ngồi xuống.
Sau khi ngồi xuống, Đường Miểu đưa đũa cho anh rồi nói.
“Ăn thôi.”
Cứ như vậy Hạ Khiếu trở thành giáo viên toán của trường.
Trưa chủ nhật Hạ Khiếu báo cáo, buổi tối ổn định ở trường, ngày hôm sau, hiệu trưởng dẫn anh đi giới thiệu với mấy giáo viên khác, ngoại trừ Đường Miểu.
Các giáo viên đều là những người dân làng lân cận, rất nhiệt tình và biết ơn sự xuất hiện của Hạ Khiếu. Sau khi Hạ Khiếu gặp các giáo viên, hiệu trưởng đã sắp xếp một chương trình học cho anh vào ngày hôm đó.
Bằng cấp của Hạ Khiếu là nghiên cứu sinh, xem như cao nhất trong toàn trường. Tuy nhiên, trình độ học vấn cao không có nghĩa là có thể dạy học, so với kinh nghiệm giảng dạy phong phú của các giáo viên khác, Hạ Khiếu lần đầu tiên làm giáo viên, hiệu trưởng đã sắp xếp để việc giảng dạy không quá khó khăn. Hơn nữa, các em đã qua giai đoạn ngây thơ, lớp 3,4 tương đối hiểu chuyện vâng lời thầy.
Đối với một giáo viên mới, tò mò nhất chính là học sinh. Hôm nay các học sinh đến trường, các em nhìn thấy Hạ Khiếu đứng cạnh các giáo viên khác trong lễ chào cờ, mọi người đều rất tò mò về giáo viên mới. Nhưng bọn trẻ chỉ dám cẩn thận ngước lên, sau đó khi Hạ Khiếu đi vào lớp, bọn trẻ vui vẻ chào đón giáo viên.
Trẻ em đều thích sự mới lạ và đều hy vọng giáo viên mới có thể dạy lớp riêng của mình. Mà Hạ Khiếu không chỉ là một giáo viên mới, anh còn có vẻ ngoài rất đẹp trai, bọn trẻ càng thích anh hơn.
Hạ Khiếu vừa bước vào lớp, mọi người vui vẻ vỗ tay chào đón. Trước sự chào đón của các học sinh bên dưới, Hạ Khiếu chỉ mỉm cười, đặt sách giáo khoa xuống và viết tên mình lên bảng đen.
“Hạ Khiếu.” Học sinh lớp ba biết nhiều chữ hơn. Sau khi Hạ Khiếu viết xong, các học sinh đọc tên anh không đều nhau.
Sau khi nghe bọn trẻ đọc tên mình, Hạ Khiếu đặt viên phấn xuống, ngẩng đầu nhìn các học sinh phía dưới rồi đáp lại một tiếng.
Trả lời xong, Hạ Khiếu nói: “Các em cứ gọi thầy là Thầy Hà.”
Sau khi giới thiệu ngắn gọn về bản thân, Hạ Khiếu mở cuốn sách trong tay ra, chống tay lên mép bàn, nhìn tiến độ trong sách rồi nói.
“Bắt đầu học thôi.”
...
Phong cách giảng dạy của Hạ Khiếu rất giống với phong cách cá nhân của anh.
Anh có thể nói và cười, nhưng chỉ khi cần nói hoặc cười. Ngoài ra, anh giống một giáo viên giảng bài đơn giản. Cũng chỉ nói về những kiến thức trong sách giáo khoa và trả lời những câu hỏi mà học sinh nêu ra.
Phong cách của anh hoàn toàn khác với phong cách của giáo viên âm nhạc khác bên ngoài là Đường Miểu.
Trong lớp của cô Đường, ngoài việc dạy các em kiến thức âm nhạc và dẫn các em đi chơi piano, bọn trẻ còn giống một nhóm trẻ trò chuyện bên một người bạn lớn tuổi hơn.
Lớp âm nhạc không cứng nhắc như những môn khác, Đường Miểu cũng rất dễ nói chuyện, hầu như mọi học sinh trong trường đều có thể trò chuyện với cô.
Sáng thứ hai, Đường Miểu chỉ có một tiết học. Lớp học đầy những học sinh lớp ba vừa học xong lớp toán của Hạ Khiếu. Sau giờ học, lũ trẻ chạy ùa vào phòng học nhạc, từng đứa một bay vào và đồng loạt gọi “Cô Đường“.
Đường Miểu ngồi trước đàn, mỉm cười nhìn lần lượt trả lời bọn chúng. Một lúc sau, học sinh đã đến. Đường Miểu cầm bản nhạc, bắt đầu dạy chúng kiến thức lý thuyết âm nhạc chuyên sâu hơn.
Giáo viên dạy nhạc phải đệm nhạc cụ, sau giờ học trong phòng nhạc, âm thanh của đàn piano thỉnh thoảng phát ra ngắt quãng, thỉnh thoảng phát ra mạch lạc từ lớp học, đồng thời cũng phối hợp với âm thanh luyện thanh của bọn trẻ, không rõ lý do tại sao lại phá lên cười.
Tiếng cười trong phòng học nhỏ bay lên bầu trời phía trên trường, cuối cùng biến mất trong núi.
Việc dạy của Đường Miểu không hề căng thẳng.
Ngay cả khi dạy, cô cũng thích dạy một cách vui vẻ, bọn trẻ không phải ngồi chỗ riêng mà vây quanh cô. Bất cứ nơi nào cô nói, học sinh có thể ngắt lời cô bất cứ lúc nào.
Suy nghĩ của trẻ con thực ra rất tuyệt vời, mỗi đứa đều có thể thỉnh thoảng nghĩ đến những nơi khác vì một số điều. Khi nghĩ đến những nơi khác, Đường Miểu không bao giờ yêu cầu chúng ngừng nói chuyện mà theo chứng tiếp tục trò chuyện về chủ đề này.
Cô không thể dạy bọn trẻ nhiều. Nhưng đôi khi đây có thể coi là một loại dũng khí, tức là có thể giao tiếp bình đẳng với thầy cô, việc hình thành thói quen này ở một mức độ nào đó vẫn cần thiết cho sự phát triển sau này của các em.
“Em thấy ngón tay của thầy Hà rất thích hợp để chơi piano.”
“Ngón tay của thầy dài đến mức thậm chí không thể nhìn thấy viên phấn khi cầm luôn.”
“Thầy viết chữ cũng đẹp lắm.”
“Chỉ là cảm thấy khá nghiêm túc.”
Trong lúc Đường Miểu chơi đàn và dạy bọn chúng kỹ thuật bấm ngón, bọn trẻ giơ ngón tay lên nhìn ngón tay của mình và ngón tay của người khác, chủ đề này vô thức chuyển sang Hạ Khiếu.
Hạ Khiếu là nguồn chủ đề lớn nhất trong trường hiện nay.
Đường Miểu nghe bọn chúng trò chuyện bình luận về Hạ Khiếu, cô ngồi trên ghế đàn piano, chờ bọn chúng nói xong rồi mới hỏi.
“Các em đã học lớp của thầy à?”
“Vâng ạ, vừa xong.” Đường Miểu hỏi xong, bên cạnh có một cô bé trả lời.
“Thầy giảng bài các em có nghe hiểu không?” Đường Miểu hỏi.
“Nghe hiểu được ạ.” Một cậu bé khác đỡ cây đàn nói: “Cảm thấy thầy nói rất rõ ràng ạ.”
Trẻ em học lớp 3 đều khoảng 10 tuổi, có nền tảng học tập nhất định và khả năng tổng hợp nhất định nên về mặt đánh giá sẽ rõ ràng hơn trẻ em các lớp dưới.
“Em chỉ cảm thấy thầy không thích nói nhiều.”
Sau khi cậu bé nói xong, một cậu bé bên cạnh lại nói thêm.
“Chúng em không dám hỏi thầy những câu hỏi.” Cô bé nói.
“Nhưng hỏi thầy thầy sẽ trả lời.” Lớp trưởng toán lớp này lên tiếng.
“Đó là cậu. Mình không dám hỏi.” Cô bé nói.
Cô bé nói xong, bọn trẻ trong lớp đều cười vang. Nghe bọn trẻ cười, Đường Miểu cũng mỉm cười.
“Thật ra em đừng không dám hỏi.” Đường Miểu nói, “Các em hỏi thầy thầy sẽ nói cho các em.”
Đường Miểu tựa hồ rõ ràng rất hiểu Hạ Khiếu, cô nói xong, bọn trẻ đều nhìn cô hỏi: “Cô Đường, sao cô biết ạ?”
“À, hai người sống cùng nhau!”
Sau khi một đứa trẻ hỏi, một đứa khác nói như vậy.
Nói xong, bọn trẻ đều quay lại nhìn cậu bé, mặt cậu bé đỏ bừng, vội vàng nói: “Không, không, không, ý mình là cô Đường và thầy Hà đều ở trong trường nên cô chắc phải biết.”
“Hôm qua thầy Hà mới tới đây, cô Đường có thể biết gì về thầy chứ?” Một cô bé vặn lại.
Sau khi cô bé đáp lại như thế, cậu bé ngừng nói.
Nghe hai đứa cãi nhau, Đường Miểu ngồi trên ghế đàn piano, nhìn cậu bé, rồi nhìn cô bé, cuối cùng mỉm cười nói.
“Cô đã biết thầy trước đây.”
Đường Miểu nói xong, bọn trẻ lại lần nữa nhìn về phía cô, trong mắt tràn đầy kinh ngạc.
Nhìn thấy bọn trẻ nhìn mình như vậy, Đường Miểu trầm ngâm một lát, mỉm cười nói với bọn chúng.
“Cô từng là hàng xóm với thầy. Ngày đầu tiên chuyển đến cạnh nhà thầy, cô đã bị kẻ xấu theo dõi. Chính thầy Hà đã giúp đỡ cô.”
“Sau đó, khi cô ở bên ngoài, cô suýt bị kẻ xấu ức hiếp. Thầy Hà đã ra tay trước để giúp cô giải quyết vấn đề.”
“Nhưng hai lần đó, dù có giúp đỡ cô thế nào, thầy cũng không nói nhiều với cô, thậm chí còn không nói thẳng.”
“Có những người như vậy, tuy ít nói hoặc có vẻ không nhiệt tình nhưng thực ra họ rất tốt bụng. Em nhờ họ điều gì thì họ sẽ giúp. Dù em không nhờ thì họ cũng sẽ chủ động giúp đỡ.”
“Cho nên các em đừng chỉ vì thầy có vẻ không thích nói nhiều, liền không dám hỏi thầy, như vậy không công bằng cho thầy.”
“Thầy là giáo viên, chỉ muốn truyền đạt kiến thức cho các em. Những vấn đề các em không biết mà không nói với thầy, thầy cũng sẽ không biết các em không biết, như vậy đối với các em không tốt cũng không tốt với thầy.”
“Cho nên nếu có thắc mắc gì thì có thể hỏi thầy. Thậm chí có thể hỏi thầy những gì các em muốn nói hoặc muốn làm với thầy. Có lẽ thầy không dễ dàng đồng ý với yêu cầu của các em, nhưng chỉ cần các em nói, chỉ cần không phải chuyện xấu thì thầy sẽ đồng ý.”
“Thầy không thích nói chuyện, vậy nên các em nên nói chuyện với thầy nhiều hơn.”
“Đã hiểu chưa?”
Đường Miểu kể cho các học sinh nghe một số chuyện ngày xưa giữa cô và Hạ Khiếu. Cô đã là một sự hiện diện rất đáng tin cậy trong lòng học sinh.
Đường Miểu sau khi nói xong, lại như là muốn hỏi ý kiến của bọn chúng.
Bọn trẻ nghe xong, gật đầu với Đường Miểu, nói.
“Hiểu rồi ạ!”
...
Một buổi học kéo dài 40 phút, trôi qua rất nhanh.
Tiết học âm nhạc kết thúc, chuông reo, sau khi tạm biệt Đường Miểu, bọn trẻ vui vẻ chạy ra khỏi phòng học nhạc, quay về phòng học của mình để học các lớp khác.
Đường Miểu chỉ có lớp học này buổi sáng thôi. Sau khi bọn trẻ trong lớp rời đi, Đường Miểu nhìn bóng dáng bọn chúng rời đi, mỉm cười quay mặt đi.
Nhìn lại, Đường Miểu đang ngồi trong phòng nhạc trống. Tiếng ồn ào vừa nãy khi bọn trẻ vẫn còn ở đó đã biến thành sự im lặng hoàn toàn.
Đường Miểu ngồi trên ghế đàn piano, ngón tay đặt giữa bàn phím trắng đen, nhìn xuống phím đàn, ngón tay ấn lên bàn phím vài lần.
Tiếng đàn piano không có giai điệu vang lên, Đường Miểu ngừng bấm phím, ngồi ngơ ngác một lúc. Sau khi sửng sốt xong, cô giơ tay đóng nắp đàn piano rồi rời khỏi phòng học nhạc.
...
Lúc Đường Miểu thu dọn đồ đạc rời khỏi phòng học âm nhạc, thời gian nghỉ giải lao mười phút đã kết thúc. Trong tòa nhà giảng dạy, tất cả học sinh đều đang tham gia lớp học. Ngoài tiếng đọc to, còn lại là tiếng giảng bài của thầy cô.
Khi trường học ở miền núi được xây dựng, chúng được xây dựng trên nền đất rất cao. Trên vùng đất cao, tiếng nói của mọi người có thể được nghe thấy mà không cần dè dặt.
Đường Miểu đứng ở cửa phòng học nhạc, nghe giáo viên các phòng khác giảng bài, đồng thời cũng nghe thấy giọng nói của Hạ Khiếu từ bên trong.
Đường Miểu đã từng nghe Hạ Khiếu nói chuyện và hát, đây là lần đầu tiên nghe anh giảng bài.
Nhưng nhìn chung dù nói, hát hay giảng bài thì giọng đó đều là giọng của Hạ Khiếu, nghe đều hay.
Giọng nói của anh rất trong trẻo, mang theo sự mát lạnh của suối núi trong trẻo và sự sâu lắng của sương mù trên núi. Trong suốt buổi giảng, cảm xúc anh không có thăng trầm, không có màu sắc cảm xúc. Lời giảng của những điểm kiến thức luôn tạo cho người ta một cảm giác bình yên nghiêm túc.
Đường Miểu đứng ở nơi đó lắng nghe, dường như có thể cảm nhận được yết hầu của Hạ Khiếu run run.
Dưới yết hầu run run, anh phát ra giọng nói giảng bài, nhẹ nhàng và trầm lặng.
Đây là một Hạ Khiếu khác.
Đường Miểu ở ngoài cửa phòng nhạc nghe một hồi, đại khái có thể đoán được Hạ Khiếu đang ở phòng học nào. Chỉ chậm rãi nghe như vậy, tựa hồ chỉ có thể nghe được Hạ Khiếu giảng bài.
Nghe một hồi, Đường Miểu ngẩng đầu nhìn ánh nắng nơi xa, xoay người rời khỏi giảng đường.
...
Lớp của Đường Miểu là tiết thứ ba buổi sáng, sau tiết này là tiết cuối cùng, tan trường.
Tan học đồng nghĩa với việc đã đến giờ ăn trưa. Đường Miểu rời khỏi giảng đường, rời khỏi trường học, đi vào trong thôn.
Nếu nhiều làng xung quanh chọn một làng như vậy để xây trường học thì có nghĩa là làng này lớn nhất trong các làng lân cận.
Sau khi Đường Miểu rời trường, cô đi tới một căn nhà cách đó không xa. Nhà ở miền núi không có sân, chỉ dùng gỗ làm gác xép.
Gia súc được nuôi ở tầng dưới, người dân sống ở tầng hai, tầng áp mái dùng làm kho chứa đồ ở tầng ba.
Đường Miểu vừa tới cửa nhà liền gọi. Vừa gọi xong, một người phụ nữ trung niên bế một đứa trẻ từ tầng hai bước ra.
Đường Miểu đã dạy ở nơi này hơn nửa năm, mọi người trong thôn cơ bản đều quen thuộc với cô. Sau khi nhìn thấy cô, người phụ nữ trung niên rất vui mừng, gọi cô là “Cô giáo Đường” rồi đi về phía cô.
Khi người phụ nữ đi tới, Đường Miểu mỉm cười với chị ấy và giải thích mục đích cô đến đây.
Đường Miểu tới đây mua thịt heo.
Như ở làng quê, vì quá biệt lập và kém phát triển nên về cơ bản là tự cung tự cấp. Thỉnh thoảng những thứ mình muốn ăn không trồng được hoặc ở nhà không có sẵn, mình sẽ lấy đồ của mình hoặc một ít tiền đi đến nhà người khác trong làng để mua.
Điều kiện ở làng còn khó khăn, không phải gia đình nào cũng khá giả. Nhưng nhà nào cũng chăn nuôi, nơi này nằm sâu trong núi, nuôi heo mọi đặc biệt tốt.
Buổi sáng khi đang treo quốc kỳ, cô nghe thấy giáo viên nói mấy ngày trước nhà này giết lợn nên muốn qua đây mua một ít.
Nghe được ý định của Đường Miểu, người phụ nữ đi cắt thịt cho cô không nói một lời. Sau khi cắt thịt xong, người phụ nữ nhìn Đường Miểu rồi nói: “Đến lúc ăn thịt thì ăn nhiều một chút, ăn nhiều thịt sẽ béo hơn.”
Người phụ nữ nói xong lời này, Đường Miểu cúi đầu, cầm tiền cười nói: “Đúng vậy.”
“Trông cô gầy hơn rất nhiều so với lần đầu tới đây, tới đây có phải thấy không quen không?” Người phụ nữ hỏi.
Lúc Đường Miểu mới đến trường, cô được coi là người mới vào thôn, dù sao mọi người cũng đã từng nhìn thấy cô. Đường Miểu lúc mới đến đây cũng không mập lắm, nhưng so với bây giờ thì khá hơn.
Chị ấy hỏi câu này xong, Đường Miểu còn chưa kịp trả lời, chị ấy đã giơ tay đẩy đứa bé đang bế vào trong lòng Đường Miểu, nói: “Chờ một chút, tôi cho cô một con gà.”
Đường Miểu đang cầm tiền, trong nháy mắt đã có một đứa bé trong tay, cô ý thức được, vội vàng nói với người phụ nữ: “Không cần...”
Lời còn chưa dứt, người phụ nữ đã bắt được một con gà đi tới.
Đường Miểu: “...”
Gà trong làng cũng như heo mọi, là gà thả rông, rất bổ dưỡng. Người phụ nữ bắt được con gà mang tới, Đường Miểu nhìn một cái cũng không từ chối nữa, chỉ đưa tiền.
Người phụ nữ thấy cô lấy tiền liền ôm con về, đưa con gà cho Đường Miểu, xua tay nói: “Không cần tiền đâu.”
Người phụ nữ mạnh dạn nói, Đường Miểu nghe xong liền vội vàng nói: “Việc này sao mà được?”
Đường Miểu vừa nói lời này, người phụ nữ nhìn cô, cười lớn.
“Có là gì đâu. Con lớn của tôi nói mấy tuần nay cô ra ngoài hái nấm, tất cả những nấm to tốt mà cô hái được đều đưa cho nó, bảo nó bán lấy tiền.”
“Nghe nó nói xong, vốn là muốn đưa cho cô, nhưng mà tôi bận chăm con nên không thể đi. Hiện tại cô đến đây, vừa vặn.”
...
Mặc dù người phụ nữ nói vậy nhưng cuối cùng Đường Miểu vẫn nhất quyết đưa tiền.
Cuối tuần cô ra ngoài hái nấm, vốn được coi là một cách để thư giãn, những cây nấm cô hái đều có kích thước như nhau và có thể ăn được. Thông thường khi hái được những cây nấm tốt, cô sẽ chia sẻ chúng với một số bạn cùng lớp và để bọn trẻ bán lấy tiền.
Trong thôn mặc dù sinh hoạt tự túc, nhưng kiếm tiền rất ít, cuộc sống không chỉ có ăn uống, sau này trẻ con cũng cần tiền đi học, cho nên Đường Miểu có thể đưa tiền liền đưa tiền.
Cô kiên trì, người phụ nữ từ chối, nhưng cuối cùng không từ chối cô được nữa. Cô giáo dạy nhạc này có vẻ ngoài hiền lành, dịu dàng nhưng lại có tính cách rất ngoan cố.
Rốt cuộc, không thể ngoan cố hơn cô, liền không còn kiên trì nữa.
Sau khi nhận tiền của Đường Miểu, người phụ nữ nhờ Đường Miểu giúp chăm sóc đứa trẻ, chị ấy đi giết gà và rửa sạch cho cô. Sau khi rửa sạch xong, Đường Miểu tạm biệt người phụ nữ đó rồi ôm đồ đạc trở lại trường học.
...
Trường vẫn chưa thay đổi lịch học.
Trước quốc tế Lao động, buổi trưa không có giờ nghỉ trưa, thời gian tương đối eo hẹp. Buổi trưa, Đường Miểu chỉ làm một ít cơm trưa đơn giản.
Sau khi học xong buổi chiều, cô bắt đầu chuẩn bị những nguyên liệu mua hôm nay.
Hôm qua Đường Miểu và Hạ Khiếu trò chuyện, Hạ Khiếu nói anh sụt cân vì quá mệt mỏi. Nhưng nếu đơn giản là mệt mỏi, có khi sẽ không sụt cân, có thể là do anh ăn uống không tốt trong khoảng thời gian này.
Không chỉ vậy, sau khi cô quan sát ngày hôm qua, cảm giác thèm ăn của Hạ Khiếu cũng ít hơn trước rất nhiều. Anh chỉ ăn một bát cơm, không đủ dinh dưỡng cho cơ thể.
Nếu cảm giác thèm ăn ít thì hãy bắt đầu từ nguyên liệu, tăng dần cảm giác thèm ăn và theo kịp chế độ dinh dưỡng trước.
Nhưng sau khi Hạ Khiếu ăn như vậy một thời gian, dạ dày của anh hẳn đã thích ứng với việc hấp thụ chất dinh dưỡng. Cho nên bữa tối Đường Miểu cũng không nấu quá nhiều.
Cô luộc con gà mua buổi trưa bằng nước thường và chuẩn bị món canh gà để làm món hoành thánh vào sáng mai. Thịt gà đã được lọc xương và ướp gia vị.
Điều này mang lại cảm giác ngon miệng mà không gây khó chịu cho dạ dày.
Về phần thịt heo mọi, cô cắt một ít rồi xào măng. Măng thanh thanh, ăn kèm với thịt heo mọi săn chắc, hai hương vị hòa quyện với nhau, hương vị không quá nồng.
Ngoài những món này ra, Đường Miểu còn làm canh trứng và rau xào. Buổi tối, Đường Miểu bận rộn trong căn bếp nhỏ, bữa tối dinh dưỡng hơn hôm trước được đặt trên bàn dài.
Làm xong, Đường Miểu gọi điện cho Hạ Khiếu đang lắp rèm, Hạ Khiếu đáp lại, rời khỏi ký túc xá, đến bồn nước rửa tay, sau đó đi vào phòng bếp nhỏ.
Đi vào căn bếp nhỏ, Hạ Khiếu nhìn thấy đồ ăn trên bàn ăn, liếc nhìn một cái rồi lại nhìn Đường Miểu.
Đường Miểu đang bận bưng bát đũa, nhìn qua cũng không để ý tới ánh mắt của Hạ Khiếu. Khi cô quay lại, Hạ Khiếu đã thu tầm mắt lại, đi đến chỗ ngồi của mình và ngồi xuống.
Hạ Khiếu đi tới ngồi xuống, Đường Miểu đang cầm bát đũa nhìn anh một cái, sau đó cũng đi tới bưng bát đũa ngồi xuống.
Sau khi ngồi xuống, Đường Miểu đưa đũa cho anh rồi nói.
“Ăn thôi.”
|
/98
|
TAG
LIÊN HỆ ADMIN
adsdoctruyen@gmail.com
